Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Eliminar las barreras de aprendizaje y promover los valores.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Explicación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de presentación en la que cada alumno deberá compartir algo que le gusta con el grupo.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán conversaciones en las que expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a un personaje determinado (maestro, compañero, mamá, papá, etc.).


• Actividad de expresión artística: Cada alumno dibujará o escribirá sobre algo que le gusta y lo compartirá con el grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras ideas completas y de forma clara.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Dinámica de juego de palabras