Narración de historias mediante diversos lenguajes

Héctor Mendoza
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros (cuentos, historias de aventuras, etc.) y preguntarles si les gusta que les cuenten historias.

  • Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias de los alumnos con la narración de historias.

  • Actividad 2: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y preguntar a los alumnos qué les pareció la historia y si les gustaría cambiar algo.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la narración de historias y cómo podemos enriquecerlas.


Sesión 2: Descripción de personajes y lugares - 45 minutos



  • Actividad 1: Presentar imágenes de diferentes personajes y lugares y pedir a los alumnos que los describan.

  • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una imagen de personaje y una de lugar para crear una historia breve con ellos.

  • Actividad 3: Cada grupo comparte su historia con el resto de la clase, enfatizando en la descripción de los personajes y lugares.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los detalles en la narración de historias y cómo pueden enriquecerlas.


Sesión 3: Incorporación de elementos culturales - 45 minutos



  • Actividad 1: Realizar una representación teatral de una