Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de discriminación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen los estudiantes en su vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo las necesidades impulsan la creación e innovación técnica.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de procesos técnicos que han sido desarrollados para satisfacer diferentes necesidades.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los factores que influyen en dichos procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Fomentar la reflexión sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones del grupo.


• Plantear una pregunta para la reflexión personal de los estudiantes: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos que se utilizan en tu comunidad?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta planteada al final de la sesión anterior y p