El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Al alumno se le dificulta extraer información de un texto.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y habilidades de lectura

Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para el desarrollo de habilidades en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo se podrían solucionar.


• Contextualizar el tema del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar y practicar con los alumnos estrategias para extraer información de un texto en inglés, como el skimming y scanning.


• Proporcionar ejemplos de textos en inglés que contengan soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Realizar actividades de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos deberán extraer información relevante de los textos y discutir posibles soluciones.

Cierre:

• Compartir en grupo las soluciones encontradas por los alumnos y debatir sobre su efectividad.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura en el proceso de investigación y resolución de problemas en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar soluciones implementadas en comunidades reales.

Sesión 2: Investigación de soluciones implementadas en comunidades reales

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y revisar cualquie