Las revoluciones modernas y sus tendencias

David Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Consecuencias de la contaminación ambiental


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.

  • Motivación: Presentar a los alumnos una imagen de contaminación ambiental y preguntarles si conocen las posibles causas de este problema.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las causas de la contaminación ambiental.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué fue la primera Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios (Historia y Ciencias Naturales).

  • Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y su relación con el desarrollo del sistema capitalista. Se proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para su investigación.

  • Uso de TIC: Los equipos utilizarán las TIC para buscar información y realizar su investigación.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones ante el grupo.

  • Reflexión: Se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de entender las causas de la primera Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y refle