Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines (comerciales, políticos y sociales).

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para identificar los anuncios publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre qué es un anuncio publicitario y ejemplos de diferentes tipos (comerciales, políticos y sociales).


• Actividad de identificación de anuncios publicitarios en revistas o periódicos. Los alumnos recortarán los anuncios y los clasificarán según su objetivo.


• Reflexión sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones de consumo y cómo afectan nuestra vida saludable.

Sesión 2:

• Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un anuncio publicitario para promover un producto o servicio relacionado con la vida saludable. Deberán considerar el objetivo del anuncio y los elementos persuasivos que utilizarán.


• Presentación de los anuncios publicitarios creados por cada grupo y análisis de su efectividad.

Sesión 3:

• Exposición sobre la importancia de la interpretación crítica de los anuncios publicitarios y cómo identificar los mensajes ocultos.


• Actividad individual: los alumnos analizarán anuncios publicitarios comerciales y políticos, identificando los recursos persuasivos utilizados y reflexionando sobre sus efectos en