"Acceso equitativo a las tecnologías de la informática"

oscar alberto salazar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Acceso equitativo a las tecnologías de la informática"


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas según criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades e intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: acceso equitativo a las tecnologías de la informática y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de sensibilización: lectura de casos reales de personas que no tienen acceso a la tecnología y reflexión grupal sobre las limitaciones que esto implica.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación sobre el acceso a las tecnologías de la informática en la comunidad.

  • Elaboración de un diagnóstico de la situación actual.

  • Identificación de necesidades y/o intereses relacionados con la equidad en el acceso a las tecnologías.


Sesión 2:



  • Diseño de propuestas para mejorar el acceso equitativo a las tecnologías.

  • Identificación de los criterios y condiciones necesarios para implementar las propuestas.

  • Organización de grupos de trabajo para desarrollar las propuestas.


Sesión 3:



  • Implementación de las propuestas seleccionadas por los grupos.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.

  • Seguimiento y evaluación del avance de las propuestas.


Sesión 4:



  • Evaluación de las propuestas implementadas.

  • Recolección de datos y evidencias.

  • Análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 5:



  • Presentación y socialización de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre el aprendizaje adquirido.

  • Elaboración de recomendaciones para futuras acciones.