Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Discriminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Introducción al problema de la discriminación y su relación con los procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales, etc.).


• Análisis de casos reales de discriminación en la comunidad y su relación con los procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la discriminación desde la perspectiva de los procesos técnicos.


• Elaboración de propuestas de técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones de las propuestas y su viabilidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas de inclusión y sustentabilidad en procesos técnicos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de buenas prácticas de inclusión y sustentabilidad encontrados.

Fase de desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


• Identificación de las técnicas, procesos o formas de organización u