Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y motivación para el tema de la equidad de género.
   b. Explicación del objetivo de la clase.

   
   



2. Actividad inicial: ¿Qué sabemos sobre la equidad de género? (10 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la equidad de género.
   b. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Exposición teórica (15 minutos)
   a. Explicar conceptos básicos sobre equidad de género, discriminación y roles de género asignados.
   b. Utilizar ejemplos claros y cercanos a la realidad de los alumnos.
   c. Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión.

   
   



4. Actividad práctica: Análisis de situaciones de discriminación (15 minutos)
   a. Entregar a cada alumno un caso de discriminación relacionado con el género.
   b. Los alumnos deberán analizar el caso y reconocer las formas de violencia presentes.
   c. Promover el debate y la reflexión sobre posibles acciones de prevención.

   
   



5. Cierre (5 minutos)
   a. Resumen de lo aprendido en la sesión.
   b. Enfatizar la importancia de promover la equidad de género en la escuela y en la comunidad.
   c. Asignación de tarea para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
   a. Solicitar a los alumnos que compartan brevemente lo que