La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina y mal comportamiento en general

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento de preguntas desafiantes que motiven el pensamiento crítico de los alumnos, como: "¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad?", "¿Cómo podemos contribuir a su conservación?".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Observación de diferentes ejemplos de seres vivos y discusión sobre cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Uso de recursos audiovisuales e internet para ampliar información sobre la biodiversidad y su importancia.

Sesión 2:

• Exposición oral por parte de los alumnos sobre la biodiversidad local y su estado actual.


• Análisis de fuentes escritas y orales que proporcionen información sobre la biodiversidad local.


• Debate grupal sobre las razones para cuidar la biodiversidad desde perspectivas culturales, biológicas, estéticas y éticas.

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