La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Introducción al problema: Explicar a los estudiantes el problema de la basura en la comunidad y su impacto en el entorno.


• Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para observar diferentes lugares y elementos que forman parte de ella. Los estudiantes deberán tomar fotografías de dichos referentes.


• Reflexión: En grupo, analizar las fotografías y señalar los referentes que identificaron en la comunidad.

Sesión 2:

• Retomar la actividad principal de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar un mapa de la comunidad en el que se identifiquen los referentes encontrados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Elaborar carteles informativos sobre la importancia de mantener la comunidad limpia y libre de basura.


• Reflexión: En grupos pequeños, presentar los carteles y debatir sobre la importancia de cuidar el entorno comunitario.

Sesión 3:

• Retomar los carteles elaborados en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Organizar una campaña de sensibilización sobre el problema de la basura en la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una limpieza comunitaria en un lugar específico de la comunidad, recolectando la basura encontrada.


• Refl