Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Mitzy Suárez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos muestran limitación en su capacidad de expresarse por medio de las artes plásticas como el dibujo, modelado, pintura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de expresarnos a través del arte".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística.
- Observación de diferentes obras de arte que muestren la combinación de elementos artísticos.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción artística utilizando diferentes materiales y elementos artísticos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de formas y colores.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción artística utilizando formas y colores para representar su mundo cercano.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de texturas y tamaños.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción artística utilizando texturas y tamaños para representar una experiencia personal.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de líneas y sonidos.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción artística util