Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, trabajando de manera colaborativa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando.


2. Presentar el problema: "En grupos de trabajo, deberán buscar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase".

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que cada grupo deberá elegir un pueblo antiguo para investigar y encontrar fuentes relacionadas con su mito fundacional.


2. Proporcionar una lista de fuentes posibles, como libros, enciclopedias, sitios web confiables, etc.


3. Permitir tiempo para que los grupos investiguen y recojan información sobre el mito fundacional de su pueblo antiguo.


4. Facilitar el acceso a diferentes recursos y brindar apoyo a los grupos que lo necesiten.


5. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los miembros de cada grupo.


6. Monitorear y guiar el proceso de investigación, respondiendo preguntas y aclarando dudas.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que prepare una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


2. Resaltar la importancia de la comprensión lectora y la búsqueda de fuentes confiables.


3. Recordar a los alumnos que deberán traer sus fuentes y apuntes para la siguiente sesión.

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