Sensibilización sobre la equidad de género
Ingrid García
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica sobre la equidad de género y la violencia de género
Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y reconocer situaciones de discriminación.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la igualdad de género.
Actividad 1: "¿Qué es la equidad de género?" (15 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de equidad de género.
- Explicación por parte del docente sobre el significado de la equidad de género y su importancia en la sociedad.
Actividad 2: "Situaciones de discriminación" (20 minutos):
- Presentación de diversas situaciones cotidianas donde se evidencie la discriminación por género.
- Organización de grupos de trabajo para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las situaciones presentadas.
- Puesta en común y debate sobre las situaciones analizadas.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la violencia de género.
Sesión 2: Acciones contra la discriminación y la violencia de género (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Proponer acciones para prevenir y combatir la discriminación y la violencia de género.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Actividad 1: "La violencia de género" (15 minutos):
- Exposición por parte del docente sobre qué es la violencia de género y sus diferentes manifestaciones.
- Rea