Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando los problemas ambientales.
Objetivos específicos:

• Identificar los problemas ambientales más comunes en su entorno.


• Comprender la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

Actividades:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y videos que representen diferentes problemas ambientales (contaminación, deforestación, extinción de especies, etc.).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que conocen.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos:

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 estudiantes.
   
   
   • Cada grupo elegirá uno de los problemas ambientales identificados.
   
   
   • Investigarán sobre ese problema, sus causas y consecuencias.
   
   
   
   



3. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada.
   
   
   • Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Conociendo a los seres vivos.
Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de los seres vivos en el equilibrio de la naturaleza.


• Fomentar la empatía hacia los seres vivos.

Actividades:

1. Actividad introductoria:
   
   
   • Realizar una actividad lúdica para conocer los diferentes seres