Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Zoila Edith Aragòn
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo de la clase: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y despertar el interés por conocer su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no comprenden indicaciones.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: (10 minutos)



  • Presentación del tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: Descubrir palabras nuevas a través de juegos del lenguaje y mostrar interés por conocer su significado.

  • Realizar una dinámica de juego del lenguaje, por ejemplo, "Adivina la palabra". Los niños deberán adivinar palabras relacionadas con su entorno y cultura.


Actividad 2: (15 minutos)



  • Lectura compartida de un cuento o poema que destaque la diversidad cultural y lingüística.

  • Realizar preguntas relacionadas con el texto para fomentar la comprensión y el pensamiento crítico, por ejemplo: ¿Qué aprendiste de esta historia? ¿Te identificas con algún personaje? ¿Qué lenguas o dialectos conoces aparte del español?


Actividad 3: (20 minutos)



  • Juego de roles: Los niños se dividirán en parejas y representarán situaciones cotidianas en las que se dan indicaciones. Se les dará la oportunidad de escenificar y practicar l