Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Silvia Soria Landeros- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos analizarán la diversidad de lenguas existentes en la comunidad y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, para valorarla como una riqueza cultural.
Actividades:
Presentación de la temática: El maestro iniciará la sesión presentando el tema de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se utilizarán imágenes y ejemplos para ilustrar la importancia de la diversidad lingüística.
Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y se les darán tarjetas con diferentes expresiones y frases en distintos dialectos y variantes del español. Deberán reflexionar sobre la importancia de estas variantes en la comunicación y cómo enriquecen la cultura.
Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se llevará a cabo una discusión en plenaria sobre las variantes lingüísticas y su valor cultural.
Sesión 2:
Tema: La falta de comprensión en el desarrollo cultural, político, social y económico de los pueblos antiguos de la cuenca del Mediterráneo.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comprenderán el impacto de la falta de comprensión en el desarrollo de los pueblos antiguos de la cuenca del Mediterráneo y reflexionarán sobre la importancia de la interculturalidad crítica.
Actividades:
- Presentación del problema: El maestro presentará el problema de la falta de comprensión en el desarrollo de los pueblos antiguos de la cuenca del Mediterráneo. Se utilizarán imágenes y ejemplos para ilustrar las consecuencias de est