Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades" en alumnos de Preescolar 3º, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos:

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades
Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que sienten los alumnos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Comentar en grupo las diferentes emociones y experiencias compartidas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de igualdad de oportunidades y explicar que todas las personas tienen el mismo derecho a expresarse.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una situación cotidiana y la representen a través de dibujos o teatro.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar las diferentes formas de expresión.

Sesión 3:

• Proponer una actividad grupal en la que los alumnos creen un mural utilizando diferentes materiales (papel, pintura, pegatinas) para representar las diferentes emociones.


• Fomentar la colaboración y la igualdad de género en la distribución de tareas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una experiencia personal en la que se hayan sentido emocionados o felices.


• Utilizar diferentes lenguajes artísticos (dibujo, música, baile) para expresar dichas experiencias.


• Fomentar la escucha activa y el re