Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Cuidado del agua en el contexto educativo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior: la importancia del agua en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con el cuidado del agua en el contexto educativo.


• Presentar el problema principal: La falta de conciencia y cuidado del agua en la escuela, que puede llevar a su desperdicio y a problemas ambientales.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea: investigar sobre diferentes aspectos del problema, como el consumo de agua en la escuela, posibles soluciones, ejemplos de buenas prácticas en otras escuelas, etc.


• Proveer a los grupos de recursos como libros, acceso a internet y materiales para la investigación.


• Los grupos trabajarán en sus investigaciones y prepararán una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación y compartirá sus ideas y propuestas para abordar la problemática del cuidado del agua en la escuela.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diferentes propuestas