Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

EVELYN ROXANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo general: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de un libro relacionado con los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y deberán identificar situaciones en su entorno donde se practiquen o se puedan practicar estos valores.

  • Planteamiento de un problema relacionado con la comprensión lectora, por ejemplo, "¿Cómo podemos fomentar la lectura y comprensión de textos sobre los pueblos originarios y afromexicanos en nuestra comunidad?"


Sesión 2: Investigación en equipo
Duración: 45 minutos



  • Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre los pueblos originarios y afromexicanos, enfocándose en cómo practican los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en su relación con la naturaleza y con otras personas.

  • Los equipos deberán recopilar información a través de libros, internet u otras fuentes confiables.

  • Cada equipo elaborará un resumen de su investigación y lo presentará a sus compañeros en la siguiente sesión.


Sesión 3