Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Principes y princesas al rescate


Enfoque: Igualdad de género


Sesión 1: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo obtener información a través de los noticieros de radio y/o televisión, para después escribir notas informativas con opiniones sobre acontecimientos que afectan a la escuela y/o a la comunidad".

  2. Presentación de la problemática: "Imaginemos que en nuestra escuela se está presentando un problema relacionado con la igualdad de género, en el que todos debemos colaborar para encontrar soluciones. Nosotros, como principes y princesas, tenemos el poder de hacer el cambio".

  3. Explicación del objetivo de la clase: "Al finalizar la sesión, todos ustedes deberán ser capaces de identificar eventos noticiosos en los noticieros de radio y/o televisión y reelaborarlos en notas informativas con opiniones sobre los hechos que afectan a nuestra escuela y/o comunidad".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un video corto sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad y en la escuela.

  2. Debate en grupos pequeños sobre las problemáticas relacionadas con la igualdad de género que se pueden presentar en la escuela y en la comunidad.

  3. Presentación de diferentes noticias en formato de video a través de un noticiero de radio y/o televisión. Los alumnos deberán prestar atención y tomar n