Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Integración familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Integración familiar

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para la sesión.


• Presentación del tema: Integración familiar y la importancia de fortalecer los lazos familiares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas o necesidades que puedan surgir en el ámbito familiar y que requieran solución.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios, integrados por alumnos de diferentes asignaturas (Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales, Tecnología, etc.).


• Cada equipo seleccionará un problema o necesidad identificado en la fase anterior y deberá proponer una solución creativa y estratégica para abordarlo.


• Los equipos deberán planificar y diseñar una actividad o proyecto que promueva la integración familiar y resuelva el problema identificado.


• Los equipos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su posible impacto en la integración familiar.


• Acordar una propuesta a implementar como clase y establecer el plan de acción para llevarla a cabo en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema y la propuesta seleccionada en la sesión anterior.


• Presentación de los roles asignados a cada miembro del equipo par