Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Se han generado varios conflictos dentro de clase, se busca que impere la cultura de paz.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del objetivo de la clase y la metodología utilizada.


3. Realizar una dinámica de rompehielos para conocer las experiencias y necesidades de los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de autoconocimiento y la importancia de reconocer las propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


2. Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en una hoja sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias personales.


3. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan lo que escribieron con sus compañeros, fomentando el diálogo y la escucha activa.


4. Solicitar a los alumnos que, de manera individual, escriban en una hoja nuevas potencialidades que descubrieron en sí mismos a partir de la actividad grupal.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan las potencialidades que descubrieron en sí mismos.


2. Reflexionar sobre la importancia del autoconocimiento en el desarrollo personal.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de la cultura de paz y cómo se puede fomentar