Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º:
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA):
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Alcoholismo en la adolescencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en su vida cotidiana, mencionando ejemplos de productos de uso diario que contengan sustancias químicas y la importancia de conocer su concentración.


• Introducir el problema interdisciplinar del alcoholismo en la adolescencia, haciendo énfasis en la relación entre la concentración de alcohol en las bebidas y sus efectos en la salud.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizan diariamente y que pueden contener sustancias químicas.


• Introducir los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen, explicando su relación con el peso y el volumen de la sustancia en la mezcla.


• Realizar experimentos sencillos para calcular la concentración de sustancias en algunas mezclas, utilizando balanzas y probetas.

Sesión 2:

• Continuar con los experimentos de la sesión anterior, pero esta vez utilizando diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Analizar los resultados obtenidos y comparar las concentraciones de sustanci