Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la integración familiar

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable, aplicando el aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Integración familiar

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la integración familiar.


• Reflexión sobre los beneficios y desafíos de la tecnología en la vida familiar.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de sistemas tecnológicos utilizados en la vida familiar.


• Discusión de los aspectos positivos y negativos de cada caso.


• Análisis de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos en relación a la integración familiar.


• Identificación de posibles mejoras para cada caso.

Cierre:

• Recopilación de las conclusiones del análisis realizado.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para promover la integración familiar.


• Tarea: Investigar un sistema tecnológico utilizado en la vida familiar y evaluarlo desde los aspectos estudiados en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede aplicar el aprendizaje servicio en la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la integración familiar.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.