Lectura compartida en voz alta

Verónica Camacho
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta


Objetivo: Los alumnos leerán en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos presentan dificultad en la comprensión lectora y en la producción de textos.


Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta

  • Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro

  • Práctica individual de lectura en voz alta de un texto breve

  • Compartir en grupos pequeños las experiencias de lectura


Sesión 2: Lectura compartida de poemas y canciones



  • Revisión de la sesión anterior

  • Introducción a la lectura de poemas y canciones

  • Lectura en voz alta de poemas y canciones por parte del maestro y de los alumnos

  • Análisis y reflexión sobre los elementos presentes en los poemas y canciones

  • Práctica de lectura en voz alta de poemas y canciones en grupos pequeños


Sesión 3: Lectura compartida de textos informativos



  • Revisión de la sesión anterior

  • Introducción a la lectura de textos informativos

  • Lectura en voz alta de textos informativos por parte del maestro y de los alumnos

  • Análisis y reflexión sobre la estructura y características de los textos informativos

  • Práctica de lectura en voz alta de textos informativos en grupos pequeños


Sesión 4: Producción de textos



  • Revisión de la sesión anterior

  • Introducción a la producción de textos

  • Explicación de los diferentes tipos de textos a producir: cartas, anuncios publicitarios, etcét