Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Luz Vanhellsing
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objectivo de aprendizaje: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno, a través del tema Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a tratar: La basura en nuestra comunidad


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la basura en nuestra comunidad, destacando la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, promoviendo la participación de todos los alumnos.

  • Análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la acumulación de basura en el entorno natural y social.

  • Cierre: Preguntar a los alumnos sobre lo que aprendieron en la sesión y resaltar la importancia de tomar acciones para resolver el problema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela que presente problemas de acumulación de basura. Los alumnos tendrán la tarea de observar y registrar evidencias de cómo la basura afecta el entorno.

  • Reflexión grupal: Volver a la escuela y realizar una discusión en grupo sobre lo observado durante la visita. Los alumnos deberán compartir sus impresiones y opiniones sobre el problema de la basura.

  • Cierre: Resaltar la importancia de la empatía hacia la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden preservar o dañar el entorno.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones