Evaluación de sistemas tecnológicos para una comunidad sostenible y libre de drogas

DENIS TOLEDO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para una comunidad sostenible y libre de drogas


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Curso: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comunidad sostenible NO a las drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción a la problemática de la comunidad sostenible y el consumo de drogas.

  • Reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la sociedad y la naturaleza.

  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre sistemas tecnológicos existentes y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.

  • Análisis de casos de éxito de sistemas tecnológicos sustentables implementados en otras comunidades.

  • Elaboración de un listado de características que debe tener un sistema tecnológico sustentable para contribuir a una comunidad sostenible y libre de drogas.


Cierre:



  • Plenaria para compartir los resultados de la investigación y el listado de características.

  • Debate sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables para una comunidad sostenible y cómo esto puede ayudar a prevenir el consumo de drogas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre los sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la comunidad.


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