Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Alberto Moreno
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Los alumnos desconocen cómo representar el espacio geográfico".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".
- Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen cómo representar el espacio geográfico".
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes espacios geográficos y preguntar a los alumnos qué características consideran importantes para representarlos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar una de las categorías y elaborar una presentación en la que expliquen sus características y ejemplos.
- Puesta en común y discusión de las presentaciones.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual: Los alumnos anotarán en una hoja cómo creen que se pueden representar las diferentes categorías de análisis espacial.
- Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las categorías de análisis espacial y las reflexiones de los alumnos sobre cómo representarlas.
- Introducción