Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

Maria Elena Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, construirán un texto informativo y lo difundirán a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema del mal uso de la tecnología.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de un video o una imagen relacionada con la vida saludable.

  • Discusión en grupos sobre el mal uso de la tecnología y cómo afecta la vida saludable de las personas.

  • Reflexión individual sobre la importancia de llevar una vida saludable.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán en diversas fuentes en inglés (páginas web, artículos, revistas) información sobre hábitos saludables y cómo promoverlos a través de los medios de comunicación.

  • Organización de la información recopilada y selección de los mensajes más relevantes.


Cierre:



  • Puesta en común de los mensajes encontrados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.

  • Tarea: Elaborar un esquema con los mensajes seleccionados y las fuentes consultadas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los esquemas elaborados como tarea.

  • Discusión en grupos sobre cómo difundir esos mensajes a través de los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Actividad de escritura en grupos: Los alumnos redactarán un texto informativo en inglés que incluya los mensajes seleccionados.