Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sánchez Elizondo Hannia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de pertenecer a una comunidad y valorar su historia y patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes representativas de su comunidad y país, abordando temas como su historia, celebraciones y patrimonio artístico.

  2. Lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre su comunidad y país, y qué celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural conocen.

  3. Lectura de un cuento: Se les leerá un cuento que aborde la temática de la identidad y pertenencia a una comunidad.

  4. Conversación: Se generará una conversación en grupo sobre el cuento, destacando la importancia de conocer y valorar su comunidad y país.


Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Objetivo: Reconocer y valorar las diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes celebraciones: Se les mostrará a los alumnos imágenes y explicaciones sobre diferentes celebraciones tradicionales de su comunidad y país, como por ejemplo, el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, etc.

  2. Trabajo en grupos: Se formarán grupos y a cada grupo se le asignará una celebración o conmemoración para que investiguen y preparen una breve presentación.

  3. Presentaciones: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han aprendido sobre la celebra