Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

D Flores González Adalí
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo PDA: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio:
    a) Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
    b) Motivación: Presentar una situación hipotética en la cual un adolescente se enfrenta a la posibilidad de tener relaciones sexuales sin protección y discutir en grupos pequeños las posibles consecuencias de esta decisión.
    c) Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre métodos anticonceptivos y sus posibles ventajas y desventajas.



  2. Desarrollo:
    a) Introducción a los métodos anticonceptivos: Presentar una breve exposición sobre los diferentes métodos anticonceptivos disponibles y su efectividad.
    b) Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre un método anticonceptivo específico asignado previamente. Deberán indagar sobre su efectividad, ventajas, desventajas y cómo se utiliza correctamente.
    c) Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, discutiendo y comparando la efectividad de los diferentes métodos anticonceptivos.
    d) Aplicación de conocimientos: Los alumnos de