El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes se colocarán en parejas y se harán preguntas sobre cómo se sienten hoy. Deben responder utilizando adjetivos en inglés relacionados con emociones y sentimientos.


• Introducción del tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando que van a aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles. Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo representará una escena relacionada con la familia, la escuela o la comunidad. Deben utilizar el inglés para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de los personajes en la escena.


• Actividad 2: Creación de poemas. Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear poemas en inglés sobre su familia, escuela o comunidad. Deben utilizar palabras y expresiones relacionadas con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 3: Juego de palabras. Los estudiantes jugarán a un juego de palabras en inglés relacionado con el tema de la clase. Deben utilizar el inglés para expresar sus respuestas y emociones durante el juego.

3. Cierre:

• Actividad de retroalimentación: Los estudiantes