Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Clase: Física
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: ADICCIONES

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo a los alumnos, revisar la asistencia y preguntar si tienen alguna pregunta o duda sobre la clase anterior.


2. Introducción al tema de la fuerza y el movimiento relacionado con la velocidad y aceleración. Explicar la importancia de comprender estos conceptos en la vida cotidiana.


3. Presentar el problema de las adicciones y cómo se relaciona con la física. Promover una reflexión sobre las consecuencias físicas y emocionales de las adicciones.

Fase de desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de movimiento que conocen los alumnos.


2. Explicar los conceptos de velocidad y aceleración y su relación con la fuerza.


3. Realizar una demostración práctica de cómo la fuerza puede afectar el movimiento de los objetos.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles experimentos sencillos para que investiguen y realicen en el aula. Los experimentos deben estar relacionados con el tema de la fuerza y el movimiento.


5. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y cómo se relacionan con los conceptos vistos.

Fase de cierre:

1. Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con la vida cotidiana.


2. Plantear preguntas de reflexión so