Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos tienen bastantes conflictos físicos dentro del aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos pueden identificar en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Conectar las situaciones de riesgo identificadas con los conflictos físicos presentes en el aula.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo y los conflictos físicos en su desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir la clase en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de riesgo para investigar y analizar.


• Los grupos deberán investigar las causas, consecuencias y posibles formas de prevención de la situación de riesgo asignada.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de actividad o campaña de prevención relacionada con su tema.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase, explicando los aspectos investigados y cómo contribuirían a prevenir la situación de riesgo.

Fase 3: Cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su relación con los conflicto