Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Eduardo Millan- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita, y operaciones básicas. Carencia de servicios de internet y biblioteca escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Cada grupo investigará sobre los hitos importantes en su área y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2 (Investigación):
- Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán la información recopilada.
- Fomentar el intercambio de ideas y la discusión entre los grupos.
- Promover la búsqueda de información adicional en libros de texto, enciclopedias u otras fuentes disponibles en el aula.
Sesión 3 (Análisis y reflexión):
- Realizar una actividad de debate en la cual se discutan las implicaciones de los avances c