Los afectos y su influencia en el bienestar
Landy Asaeli Chulin
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Fomentar la empatía en el aula y la comunidad
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los afectos
- Presentación del tema "Los afectos y su influencia en el bienestar"
- Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo)
- Explicación teórica sobre los afectos y su importancia en el bienestar
- Actividad práctica: Realización de una lista de situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda basado en emociones básicas
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Identificación de emociones básicas en uno mismo
- Repaso de las emociones básicas aprendidas en la sesión anterior
- Actividad de reflexión y escritura: Los momentos en los que he experimentado cada emoción básica
- Trabajo en parejas: Compartir las experiencias y emociones identificadas con un compañero
- Actividad práctica: Juego de dramatización en el que los estudiantes representan distintas emociones básicas y los demás deben adivinar cuál están expresando
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Identificación de emociones básicas en los demás
- Repaso de las emociones básicas aprendidas en las sesiones anteriores
- Actividad de observación: Visualización de imágenes o videos en los que se muestren diferentes emociones básicas y los estudiantes deben identificarlas
- Trabajo en grupo: Discusión de casos en los que los estudiantes d