La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Lupita Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
PDA: Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo transversal: Prevención de conflictos.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicación sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades comunes que pueden surgir en su comunidad.
- Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicación sobre cómo esta metodología permite a los alumnos contribuir al bienestar de su comunidad mientras aprenden.
- Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán identificar un problema o conflicto en su comunidad que puedan abordar en el proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
- Presentación de los problemas o conflictos identificados por los alumnos.
- Votación para seleccionar el problema o conflicto que se abordará en el proyecto.
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para diseñar estrategias de organización para abordar el problema seleccionado.
- Tarea para la próxima sesión: Los grupos deberán investigar sobre posibles soluciones y estrategias para abordar el problema identificado.
Sesión 3:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Discusión y análisi