La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Equidad de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas.


• Presentar el problema: "En un país ficticio, se han registrado varios sismos y erupciones volcánicas en diferentes regiones. Los científicos creen que la causa de estos fenómenos está relacionada con las placas tectónicas. Como expertos en geografía, deben investigar y presentar un informe explicando la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, para ayudar a las autoridades a entender y prevenir futuros desastres naturales".

Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante para entender la relación entre estos fenómenos.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en la prevención y gestión de desastres naturales, y cómo se puede promover una mayor participación de mujeres en estos campos.

Cierre: