Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

D Flores González Adalí
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida y prevenir infecciones de transmisión sexual en adolescentes?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material informativo sobre los diferentes métodos anticonceptivos.

  2. Cada grupo investigará sobre un método anticonceptivo específico y analizará su efectividad, ventajas y desventajas, así como su relación con el proyecto de vida de los adolescentes.

  3. Los grupos realizarán una presentación breve sobre su método anticonceptivo asignado, destacando la importancia de su uso para planificar el embarazo y prevenir infecciones de transmisión sexual.

  4. Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto a la salud sexual y reproductiva.