Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La alimentación de los animales

Objetivo general (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá mencionar un animal o planta que conozca.


• Conversación en grupo sobre las características de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deberán dibujar o recortar imágenes de seres vivos y no vivos y clasificarlos en dos categorías.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad de la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Alimentación de los animales

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos ayudar a los animales a encontrar alimentos?"


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo deberá investigar sobre la alimentación de un animal en particular.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de dibujos o maquetas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de proporcionar alimentos adecuados a los animales.

Sesión 3:
Tema: Cuidado y preservación de los seres vivos en la naturaleza

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos cuidar y preservar a los seres vivos en la naturaleza?"


• Trabajo en grupos pe