Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de valores y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo los valores influyeron en las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?".


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los valores presentes en las culturas persa y griega.


• Cada grupo debe presentar un informe escrito con sus hallazgos.

Cierre:

• Compartir los informes escritos en una discusión en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores en la convivencia entre distintos pueblos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los informes escritos.


• Presentar el nuevo problema: "¿Cómo se manifestaron los valores en las relaciones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?".

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan argumentos a favor y en contra de la convivencia entre persas y griegos.


• Analizar cómo los valores influyeron en los conflictos y tensiones entre ambas culturas.


• Realizar una