Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas de violencia y discriminación, falta de orientación y educación sexual, así como la necesidad de reforzar los valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia, discriminación y valores.


• Presentar estadísticas e información relevante sobre la violencia en la comunidad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias de violencia o discriminación que hayan presenciado o sufrido.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.


• Explicar la importancia de una comunicación asertiva y dialógica para prevenir y resolver conflictos.

Cierre:

• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la importancia de erradicar la violencia y cómo se puede promover la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una pequeña exposición de los alumnos sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica, basada en su investigación.


• Fomentar el diálogo y la participación activa de los alumnos, generando un ambiente de respeto y escucha.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad práctica para promove