Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

EVELYN ROXANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo: Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar brevemente qué es el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar efectos del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Presentación de la pregunta guía de la indagación: ¿Cómo se relaciona el magnetismo y la fuerza de gravedad con la tecnología y las actividades humanas?

  • Organización de grupos de trabajo: asignar grupos de 4 o 5 alumnos para realizar las investigaciones.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información acerca de las aplicaciones del magnetismo y la fuerza de gravedad en la tecnología y actividades humanas.

  • Registro de la información recopilada: cada grupo deberá resumir la información encontrada en un cuadro o mapa conceptual.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expondrá ante el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.

  • Discusión en plenaria: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la relación entre el magnetismo, la fuerza de gravedad y las tecnologías modernas. Se fomentará el pe