Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema a atender: Los alumnos no respetan acuerdos escolares.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias con el uso de la energía en su vida diaria.


• Plantear la problemática del incumplimiento de los acuerdos escolares y su relación con el tema de la energía.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles usos de la energía en diferentes contextos.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones sociales y ambientales del uso de la energía.

Cierre:

• Establecer una conexión entre el tema de la energía y la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


• Asignar una tarea relacionada con la investigación sobre los diferentes tipos de energía y sus impactos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan los resultados de su investigación.


• Reflexionar en grupo sobre los riesgos asociados al uso de determinados tipos de energía.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de procesos técnicos y analizar cómo se utilizan diferentes formas de energía en cada u