Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

luz Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de pensamiento crítico.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar el problema a atender: la falta de pensamiento crítico y su importancia en el estudio de la Química.

  • Explicar el objetivo de la clase y su relevancia.


Desarrollo:



  • Realizar una exposición sobre los conceptos básicos de los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en su estructura y propiedades.

  • Introducir la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.

  • Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en su entorno.

  • Plantear preguntas de pensamiento crítico, como la relación entre las propiedades de los compuestos y su estructura.

  • Asignar tareas para la próxima sesión que involucren la investigación y análisis de compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos identi