Introducción al tema de las emociones y su importancia en la interacción con los demás.
MIRIAM BALLESTEROS
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y su importancia en la interacción con los demás.
- Actividad de motivación: Los alumnos formarán un círculo y se les mostrarán imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.). Se les preguntará qué emociones pueden identificar en cada imagen.
- Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué son las emociones y cómo nos afectan en nuestra relación con los demás.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes emociones y las compartirán con sus compañeros, explicando por qué eligieron esa emoción.
- Reflexión: Se hará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos cuando expresamos nuestras emociones y cómo afecta a los demás.
Sesión 2: El respeto hacia las emociones de los demás.
- Actividad de motivación: Se les mostrarán imágenes de diferentes situaciones en las que se expresan emociones y se les pedirá que identifiquen qué emoción están sintiendo las personas en cada imagen.
- Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y actuarán situaciones en las que se expresen diferentes emociones. Luego, se les pedirá que intercambien roles y actúen la misma situación pero expresando una emoción diferente.
- Reflexión: Se hará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos cuando alguien respeta nuestras emociones y cómo p