Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Rosmely Paz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la navidad y sus celebraciones


Objetivo: Los estudiantes identificarán las características de la navidad y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los estudiantes imágenes y símbolos relacionados con la navidad, como el árbol, los regalos, el nacimiento, etc. Se les preguntará si reconocen estos elementos y qué saben acerca de ellos.

  2. Lluvia de ideas: En grupo, se realizará una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los estudiantes conocen en su comunidad durante la navidad.

  3. Investigación en parejas: Los estudiantes se organizarán en parejas y se les asignará una tradición navideña específica para investigar. Deberán buscar información sobre esa tradición y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tradiciones navideñas en la comunidad


Objetivo: Los estudiantes intercambiarán información acerca de las tradiciones navideñas en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones: Las parejas presentarán la información que han recopilado sobre las tradiciones navideñas en su comunidad. Se fomentará el diálogo y el intercambio de experiencias entre los estudiantes.

  2. Elaboración de un árbol de tradiciones: En grupo, se realizará un árbol de papel en el que se escribirán las diferentes tradiciones navideñas de la comunidad. Cada estudiante podrá añadir una tradi