Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de relacionarse con personas de diversos contextos y la relevancia de establecer relaciones positivas y respetuosas.


• Actividad: Juego de presentación, donde cada estudiante deberá presentarse y mencionar algo interesante sobre sí mismo.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad en el grupo.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Juego cooperativo de equipo, donde los estudiantes deberán colaborar para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Analizar el trabajo en equipo y promover una reflexión sobre la importancia de la colaboración y la asertividad en el logro de propósitos comunes.

Sesión 3:

• Actividad: Invitar a un adulto de otro contexto (puede ser un voluntario o un miembro de la comunidad) a compartir una experiencia o actividad con los estudiantes.


• Reflexión: Establecer un diálogo con el adulto invitado y promover una reflexión sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Juego inclusivo, donde los estudiantes deberán adaptar las reglas del juego para incluir a todos los participantes.


• Reflexión: Analizar