Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del mensaje impreso.


2. Registro de participación y colaboración en la comunidad.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.


• Explorar y analizar diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmitan mensajes sobre vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Discutir las características de estos mensajes: imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.


• Realizar una actividad de análisis de mensajes impresos, donde los alumnos identifiquen los elementos mencionados.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes sobre vida saludable a través de medios comunitarios.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar imágenes, textos, colores y recursos gráficos para el mensaje impreso que elaborarán en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente las características de los mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Compartir las imágenes, textos, colores y recursos gráficos seleccionad